いじめ加害者の行く末

だれしも面倒くさい人間に従うからね。
イジメられないように気をつけなさいよ。

教員が命について考えてないからね。
教員の子供がいじめ被害者になれば、考えるかも？

加害者は在○が多いですよね。
犯罪者もたちの悪い○日が多い。今住んでる京○も、在○が多いからか。

京都・大阪は、昔から金、金、金の文化ですから、半島人・中国人の故郷のようなものです。

教育公務員の通名は禁止してほしいです。

経験上いじめ加害者は顔がおかしい

加害者の顔写真晒したい

ガリガリオタクに痴漢されたな

警察にタレこもうかな

加害者の名前を検索したら見つけちゃったよ

元気で暮らしてると思うよ

誰が「いじめは悪いことだ」なんて言い出したのだろうね…。
北津島病院の職員の中でも特に、患者に冷淡な当たり方をしていた職員である、
加藤（現：河合）麗さんが、いち早く結婚して子供を産んだ。
つまりさ、我々の社会にとっては、職員は健常者側の『人間』であって、
彼女が優しくすべき相手は『人間』だけ。
で、患者は『人間』ではないから、いくら患者に厳しく冷酷に当たっても、
何ら人格障害とは見做されない。

２０１８年６月７日、 三島功司主任（精神保健福祉士）と早川太郎医師が言った。（デイケアのサービス提供中に）
「結果として我々にとって邪魔だ。問答無用で命令に従え。
いじめは、いじめられる側に責任がある」。
三島功司主任（精神保健福祉士）は、さらに主張した。
「いじめの原因を突き止める責任も、いじめられる側にある。
　 我々は、我々の要求を（有印私）文書で手渡すサービスなど提供していない」。

はっきり言ってさ、日本は戦争加害者国だから、外国人から見れば、
「日本人をいじめる人間が正常」という暗黙の了解があるわけ。
だから、少なくとも日本国内で、「外国人を国民よりも優遇しよう」なんて言っている人は、
国民にはいじめれれるのが当然の人間なわけ。

まあさ、僕が子供の時には、何がいじめなのか知らなかった…。
その行為がいじめなのか、いじめでないのか、判らないけれど、人間とは、そういう物だ、と思っていた…。
で、我々が行なっている行為の内で、何が批判されるべき行為で、何が批判してはならない行為なのか、知ったのは刑法とか民法とか憲法など法律を学校で習ったときだった。
で、そういう刑法に該当しない迷惑行為や悪戯を「いじめ」と理解している。

そういう定義で「いじめ」を定義すると、目立ってくるのが契約違反の行為。
つまり、例えば、教員とか精神科職員など、他人を指導すべき立場の人々による不正行為。

普通、人間は他人をいじめて給与をもらうことはできない。
でも、そうやって人間をいじめて給与をもらう仕事の一つが精神科職員。
まあ、つまり、サディストの天職だよね…精神科職員とは。

そうやって他人をいじめて、いじめて、他人に嫌がらせをして嫌がらせをして、
そうやって行き着く先の一つが、精神科。
で、精神科で精神障害者に認定された人間は、最早、人間ではないから、
いくら虐待しても問題にならない。
そういう風に、ストレス発散の出口が作られているわけ。

「外国人に親切にしよう」と言っている陰では、
どこかで国民に負担をさせなければならない。
別に個人が自分自身だけの負担で外国人に親切にする分には問題は少ないけれど、
他人の負担で外国人に親切にしようと企んでいる人は別問題。
別に外国の問題なんか首を突っ込む前に、日本国内の国民の問題を解決すべきだ。
国民のホームレスを嫌がる国民には、外国人に親切にする資格は無いわけ。

「動物に親切にしよう」と言っている陰では、
どこかで国民に負担をさせなければならない。
別に個人が自分自身だけの負担で動物に親切にする分には問題は少ないけれど、
他人の負担で動物に親切にしようと企んでいる人は別問題。
別に動物の問題なんか首を突っ込む前に、日本国内の国民の問題を解決すべきだ。
国民のホームレスを嫌がる国民には、動物に親切にする資格は無いわけ。

精神科でもそうだし、学校でもそうだけれど、教員や精神科職員など権力者は、
いじめ勝者と組んだ方が楽なわけ。
だから、勝手に患者同士、生徒同士、喧嘩させておいて、喧嘩の勝者に加勢するわけ。

外国人の場合も同じ。
外国人は、国民同士で喧嘩させておいて、喧嘩の勝者に加勢するわけ。

「人間」という物は、その行動を観察していると、
元来、本質的には悪魔なわけ。
例えば、ある人間が居たとする。
その人間が喧嘩に負けても支援してくれるのは、せいぜい、その人間の親だけ。
つまり、ほとんどの人間は、喧嘩に勝った側に加勢する。
人間とは、ただただ、それだけの存在であって、「人類」という生物は、その行動パターンに於いて敬えるような部分は、ほとんど存在しない生物なわけ…。
能力の問題じゃない。
その行動パターンに於いて、「人間」、「人類」とは生物の屑、なわけ…。

いじめ加害者は、今頃、権力者になって、金持ちで伴侶や子供にも恵まれたし幸せな人生を送っていると思うよ…。
自分は、今、５０歳代だけど、それが今、同級生を見回した観察結果。
要は、「いじめ」なんて概念は定義できない。
つまり、喧嘩は勝った側が正しく、負けた側が悪：それが日本式正義。
勝てば官軍、負ければ賊軍：それが日本式正義。
「ごく短い時の流れでしか生きない人間の考え方をする
『あと味のよくないものを残す』とか『人生に悔いを残さない』だとか…
便所のネズミのクソにも匹敵するそのくだらない物の考え方が命とりよ！
日本人にはそれはない…あるのはシンプルなたったひとつの思想だけだ…たったひとつ！
『勝利して支配する』！それだけよ…それだけが満足感よ！」：それが日本式正義。
「歩道が広いではないか…行け。
（何人、私以外の人間死のうと）関係ない行け」：それが日本式正義。
「『人間は誰でも不安や恐怖を克服して安心を得るために生きる』
名声を手に入れたり　人を支配したり　金もうけをするのも安心するためだ
結婚したり　友人をつくったりするのも安心するためだ
人のために役立つだとか　愛と平和のためにだとか　すべて自分を安心させるためだ
安心を求める事こそ人間の目的だ」：それが日本式正義。

私が今まで生きてきた人生を振り返って言えることは、「いじめは正義」。
言い換えれば、喧嘩は勝った側が正しい。
つまり、喧嘩は勝つと、勝った側に、人々、他人は加勢する。

で、「喧嘩してはならない」とか「法律は守らねばならない」というルール、約束があった場合には、
喧嘩の勝者に対しては、約束違反は取るに足らない軽微な違反とされ、
喧嘩の敗者に対しては、約束違反は厳しく罰せられる。
それを言い換えた言葉が「業務上犯罪は一般犯罪よりも軽罪の原則」
（法律上の強者には甘く、法律上の弱者には厳しい逆進（独裁）的刑罰の原則）。

で、他にも喧嘩の敗者を追い詰める日本社会の原理原則があって、
それが逆進（独裁）的規制と逆進（独裁）的税制の原則。
地方に移住した国民らの少数派意見を切り捨てる選挙制度が、小選挙区制度。
つまり、国会議員が、事実上、国民の代弁者ではなく、地域の世襲地主（城主）の代表者になってしまうわけ…。

精神科でも学校でも、そうだけれど、精神科職員や教員は、生徒や精神障害者の心のケアなんてやらない。
精神科職員や教員は、生徒や精神障害者らに理不尽な規制をして嫌がらせをして、生徒間や精神障害者間の喧嘩を煽る。
で、そうやって喧嘩を煽って、袋叩きにしても良い”悪者”生徒とか”悪者”精神障害者の発掘に努める。
要は、教員とか精神科職員がやっていることの大半は、そういう虐待集中先の認定探し。

少なくとも北津島病院は、そういう風。

普通、権利には責任が伴っていなくてはならない。
もちろん、責任には権利が伴っていなくてはならない。
で、原理原則としては、権利や責任は個人（国民）に帰属する。

というわけだから、誰か権力者が居た場合には、その権力者が預かっている権力は国民から委任されただけの物のはず…。
委任された権力は、国民個人個人の幸福追求権を補佐する目的でしか行使してはならない、という責任が伴わなければならないはず…
だけれど、現実には全く違う。
約束は守られない。
つまり、権力は集めれば集めるほど、責任から切り離され、何の責任を伴わない独裁権力と化してゆく。

で、他方では、何の見返りもなく、さまざまな理不尽な規制や強奪ばかり受ける強盗被害者のような国民が発生してゆく。

それが今の日本社会の現実。

誰も救ってくれない世の中。
いじめ加害者たちのやりたい放題。
生徒がいじめ加害者なら、教員も加害者側。
被害者を恫喝する教員。
教員は、何をしてもゆるされる。
校長は、役に立たない。
教育委員会は、役に立たない。
東京都教育庁は、役に立たない。
文科省は役に立たない。
なぜなら、純日本人を潰してもいいから。

深夜0時まで車にたくさん荷物積み引っ越し作業玉の輿婚、新婚旅行おそらく世界一周

私は中学校三年間いじめられていました。　　
ボロボロでテカテカで穴が開いている。　　　　
セーラー服とスカートを着て居たから　１年生の頃は　皆んなから汚い臭いボロ雑巾と言われていました。2年生頃からさらに酷くなる数人に囲まれてボールペンで背中襟部分を引っかく　もっとボロにもっとボロにと騒ぐ　　
笑う　人間モップ真っ白になるまで引きずる　　　
さらに三年生になると激しくなり　数人に囲まれて土下座して背中踏み付ける　チョークで酷い落書きするボロボロにされるのでコインランドリーで洗う　またボールペンで前から後ろから引っかく　もっとボロにもっとボロに言い笑う　先生に言いましたあなたが確りした服装にしなさい言います。
私に味方なんてだれもいない　ボロボロにする会が始まると私のセーラー服とスカートを脱がし　数人で激しく踏み付けるもっとボロにもっとボロに言い笑う　私は負けないどんなにボロボロにされても　悪いのはあいつら　今年中学を卒業しました。

>>2173 デベにお勤めさん

外国人とは、あなたの意見？
あなたは、少なくとも日本人をいじめる人間が正常と思っているのよね？

イジメられるのは原因があるから

苛める側は必ずそう言う(笑)

苛める側か
オレの知ってる連中は
大人になっても、腹一杯食ってつまようじ咥えて、ガハガハハと高笑いしてるよ
神や仏なんてない

茨城大学教育学部附属小学校で4年生の児童がいじめで不登校になったことを、学校側は、いじめ対策法にあるとおり、文科省に報告したと親に言っていたが、実際は、1年3ヶ月も報告していなかった。
教育者の隠蔽、嘘つき体質。
国立大学教育学部。

嘘をついても、教育公務員の処分はない

恫喝しても暴行しても教育公務員の処分はない。

欧米「ウクライナ君をいじめるな！」
ロシア「おれをいじめているのはお前らだろ！」

逆切れなのか、それとも真実か

いじめしてた奴が調子こいてネットで誹謗中傷や脅迫みたいな事をしてきたので、法的手段で犯罪者にしてやりました。奴は人生ほぼオワコンですね。

いじめ加害者で時々こうやってボロを出す馬鹿はいますが、大半は腐った根性抱えたまま裁かれもせずのうのうとしているようですね。

いじめ被害者は、そんな考えはないね。
あんたは、いじめ加害者。

バチが当たりますように

バチがあたりますように

純日本人をいじめる外国人

イジメられる方に原因が多い

加害者は北朝鮮、韓国。
被害者は、純日本人。

加害者の名前で検索すると情報が出てくるな

日本人の倫理、道徳は通用しない

外国人は、本国の本名を名乗ってください。
通名廃止してください。

知らんけど(笑)

>>2206 匿名さん
それしか言えないオウムみたいだね。
オウムだったりして。

はいはい。

>>2208 匿名さん
オウムも日本には、いなかった鳥だね。
やはり、ウグイスやメジロがいい。
日本古来のもの。
日本古来のものがいい。

丹頂鶴土左衛門かぁ?!

あんたの負け。

そうでもない

外国人は、よく使う。

それはない

オウムは、外来種。

いじめ加害者がやりたい放題だから、こういう事件が起こる。
矛先が政治家の頂点にいく。

学校でいじめ加害者に注意しない世の中がこういう被害者を作る。

いじめ加害者達は今頃特殊詐欺の指示役でもやっていますよ。

>>2196 名無しさん

いじめを受けた被害者は加害者を特定する為には証拠を集め裁判を起こします。
法治国家であれば当然の事が分からないのは義務教育が理解できる知能がないのでしょうか。
個人の感想で誰かを加害者にしたいのであれば、どこかの人治主義の反日国で暮らしましょう。

『話を真逆にして相手を加害者に仕立て上げようとする』と言ういじめが横行している以上、
無実を証明して真の加害者を特定するには司法に訴えるしかありません。
それがネットいじめであれば真の加害者の悪行は半永久に残ります。自業自得ですね。

イジメられる何かがある。
普通はイジメられない。

京都はいじめが多い。
要するに腹黒。一番関わりたくない。
特に男。

都市関係ない。
弱肉強食の世界。

>>2219 匿名さん
法治国家等なら公務員を訴える行政訴訟を原告市民が勝訴できるようにすべき。
裁判官が公務員という立場でないようにすべき。
弁護士は、行政訴訟は勝てないというのが現実。

無理だね、残念

>>2222 名無しさん

女もだよ。

>>2223 匿名さん
時代遅れ。
今に外国にやられる。

「151a 魚津　爆サイ」と検索してみて下さい。
実名晒しや誹謗中傷が凄いことになってます。
このせいで私の知り合いが自殺未遂をした事があります。
自分も晒されたことがあります。
特定したくてもできないので腹が立ちます。
障害者のくせに、生意気たたいてて見苦しいです。
暇な時にでも、荒らしまくってやってください。

ほとんどの子供がいじめ加害者で、その楽しさを覚えているのが今の社会。
犯罪心理学者の先生の時代とは違う。
大学でいじめがあるとは考えにくいとか、今の学校の事情を知らなすぎ．
大学だけではない。就職したってある。
いじめやりたい放題世代が社会人になっているのだから。

大金持ち彼氏と付き合ってしまっている
昨日から海外旅行で家にいない

人のこと言える立場か

監察室も公安(某時点以降アクセスブロック)・警視庁他情報漏洩ハラスメント差別等問題相談機関不要
これらも教育・管理・監督する第三者組織を設けるべき。

下記の問題で川崎市が受信してどうしていいのか困ったという言い訳から、当職員と神奈川県警に確認・相談(チクリ)、警察からまた身内に情報漏洩し、川崎市・警察組織への送信等、また被害者側だけ行為強制阻止、再度威圧・妨害・侵害。「引っ越せ」が誹謗中傷になる可能性がある、とか。

これだけ取り上げたり問題視されている中で、職員の迷惑行為やハラスメント問題等の対応等も知らない川崎市や市長自体も問題。

ーーーーーーーーーーーーーーーーーー
兄マネか目と鼻の先に自宅・近くに公園も学校もあるのに金融機関前駐車スペースで友達と長居雑談・友達と、といっても殆どここの機関銃トークバカ娘１人しゃべりバカ笑いキャーキャー。某日はある事からここの閉店後の時間にずらして２人で黙っていれば延々歌う。２人ならいいというものでもない中学校で終わらせてきやがれ。KYも図々しさも悪知恵も親遺伝か親指示か。
引っ越し早々から挨拶もしない朝イチ洗車とパチンコ好きニヤニヤきもいよそ者、車移動して来んな。

注意に逆ギレかまともな教育もしない出来ないクズ無愛想ガン飛ばし挨拶シカト。こっちもやめてやった。バカ娘より小さい頃にお前がこっちに暴力ふるったのと同じ様にクソガキに暴力ふるっても文句言うんじゃねーぞ。こんなのが自治会役員とか川崎市長のお膝元なんて本当非常識、ふさわしくない。この通り政治家・行政絡みは頭良くても国民感覚離れ・一般常識離れ、自分達の利得しか考え(られ)ない欠陥者が多い。

川崎市役所職員宅・大家族ハラスメント鈍感逆ギレドア大バタン連発他、嫌がらせ石i一家他、川崎市に引っ越せ！！！！！！！！！！！！！！！

いじめをする人ってその事忘れてるよね！

いじめをする人ってその事忘れているよね。いじめを受けた人はいつまでも覚えているのに。

大人は、故意にやってる。

殺さられそうだよ。

いじめをする人ってその事すぐ忘れるよね！
受けた側はいつまでも忘れないけど。

>>1653 河津雅也くん。さん
あなたがいじめを経験されたという事実について、私は深く同情します。いじめは深刻な問題であり、被害者にとって非常につらいものです。そのような経験は時間がたっても忘れられないものであることも理解できます。

いじめを目撃して見ぬふりをする教師や、他の同級生が加担することは許されるべきではありません。適切な対応や支援が必要です。

もし、35年前のいじめの経験が現在でも心に深い傷を残している場合、専門家やカウンセラーに相談してみることをお勧めします。彼らは適切なサポートやアドバイスを提供してくれるでしょう。また、信頼できる友人や家族と話し合うことも大切です。

自分を守るために必要な手段を見つけること、過去の出来事を乗り越えるためにサポートを受けることが重要です。あなたの健康と幸福を最優先に考え、前に進むための道を見つけることを願っています。

大人になっても母親と一緒になって２階の窓にスマホのライトを向け嘲笑ってくる

昨日からバカママも一緒に娘と娘の大富豪彼氏と3匹で海外旅行

>>1653 河津雅也くん。さん

いじめは悪いこと。閉鎖的な学校という場所がこの問題をうんでいる。

いじめは悪い事

普通はいじめられないから。
つまり、、、そゆこと。

北朝鮮

北朝鮮が日本の排他的経済水域内にテポドン打ってきましたが、日本領海、領土に打ってきたら、どうなりますか？
いじめ加害者みたいになりますか？

自民党は、外国人を入れて、日本を存続させようとしているから、外国人が日本人をいじめてもいいと思っている。
この間、デーブ・スペクターさんが川崎の強盗犯に対して、お金がなかったんでしょうかね？
とほくそ笑みを浮かべてコメントしてた。
日本人がばかにされ、いじめられ、こき使われる時代が目の前。

>>1653 河津雅也くん。さん

いじめの経験に対処するためには、以下のような手順を考慮することができます。

1. サポートを求める: 身近な人や信頼できる大人に相談しましょう。家族や友人、教師、学校のカウンセラーなど、あなたをサポートしてくれる人々に話すことが重要です。

2. いじめ行為のドキュメント化: いじめが起きたときの詳細な情報を記録しましょう。日時、場所、関与した人々の名前、具体的ないじめの内容などをメモに残すことで、後で必要な証拠となる可能性があります。

3. 学校や組織への報告: いじめが学校や職場で起きた場合は、関係する機関に報告しましょう。学校の教師や管理者、会社の人事部などに問題を報告することで、適切な対応が行われる可能性があります。

4. 専門家の助言を受ける: 心理カウンセラーや専門家のサポートを受けることも考慮してください。彼らはあなたの感情や経験について理解し、適切な支援を提供することができます。

5. 自己価値を高める活動: いじめの経験から立ち直るためには、自己価値を高める活動に取り組むことが重要です。自分に自信を持つために、趣味や興味を追求し、サポートを受けながら自己成長を促すことが大切です。

いじめの経験に対処する方法は個人によって異なる場合がありますので、あなた自身が最も効果的だと感じる手段を選ぶことが重要です。

いじめの経験に対処するためには、以下のような手順を考慮することができます。

1. サポートを求める: 身近な人や信頼できる大人に相談しましょう。家族や友人、教師、学校のカウンセラーなど、あなたをサポートしてくれる人々に話すことが重要です。

2. いじめ行為のドキュメント化: いじめが起きたときの詳細な情報を記録しましょう。日時、場所、関与した人々の名前、具体的ないじめの内容などをメモに残すことで、後で必要な証拠となる可能性があります。

3. 学校や組織への報告: いじめが学校や職場で起きた場合は、関係する機関に報告しましょう。学校の教師や管理者、会社の人事部などに問題を報告することで、適切な対応が行われる可能性があります。

4. 専門家の助言を受ける: 心理カウンセラーや専門家のサポートを受けることも考慮してください。彼らはあなたの感情や経験について理解し、適切な支援を提供することができます。

5. 自己価値を高める活動: いじめの経験から立ち直るためには、自己価値を高める活動に取り組むことが重要です。自分に自信を持つために、趣味や興味を追求し、サポートを受けながら自己成長を促すことが大切です。

いじめの経験に対処する方法は個人によって異なる場合がありますので、あなた自身が最も効果的だと感じる手段を選ぶことが重要です。

スクールカウンセラーは、非常勤で週一しかきません。
日本国籍をもたなくてもなれます。
つまり、日本の道徳、倫理はわかりません。
また、非常勤のため、常勤公務員てある学校の担任や校長には、何も言えません。
使えません。

学校は、教職員組合の先生の力が強く、校長は、先生方の攻撃が怖く、校長室から出られない弱虫です。
そんな校長は、役に立ちません。

専門家の助言とは、具体的に誰のことですか？
精神科にきているカウンセラーとかですか？
大学をでたばかりの女子で鼻で笑うような態度をとります。
話を熱心にきいてくれるような人の辛さを同調してくれる人物ではありません。

専門家と一口にいいますが、具体的に誰ですか？救えるのですか？
魂は既に死んでしまっているのに、人がこわくなって、信用できません。
誰も助けてくれませんでした。
現代に、人の気持ちを分かる人がいるのですか？
皆、自分のことしか考えず、虫ケラを潰すみたいに人に日頃の鬱憤を八つ当たりしてくるものたち。
学校の教員も同じでした。
担任は、嘘つき加害者達のボスでした。
嘘つき加害者の言いなりでした。
校長も教育委員会も助けてくれませんでした。
死ぬ一歩手前でした。

令和4年度591名の小学生から高校生の自殺者の数。
皆、救ってくれる人がいないから、自殺したんです。
死んだ方が楽だから。
生きているのが地獄だからです。

令和4年度591名の小学生から高校生の自殺者の数。
皆、救ってくれる人がいないから、自殺したんです。
死んだ方が楽だから。
生きているのが地獄だからです。

なぜか大富豪彼氏と幸せになってしまう
ついに豪遊女セレブ赤ちゃん妊娠してしまったのか母親、ケーキを買ってきた

いじめ加害者は、被害者のことなど考えていない。
傍観者もだ。
担任も加害者の味方であり、加害者の手先だ。
被害者の苦しんだ期間が長い程、一生忘れない。
というか忘れようとしても、忘れられない。
加害者は、人生の中でバチがあたるといい。
被害者は、それを望んでいる。

>>1654 匿名さん
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全員がイジメられるの？
でなければ、当人に原因が何かしらある。

>>2258 マンコミュファンさん
いじめ加害者の肩書きなんでしょ？