小学生の英語必修化

>>34
３３です。　中２といえば英検で４級ぐらいですかね。その程度は簡単です。
塾の先生なら傾向と対策は簡単にできるでしょうから、合否はやはり国語
や数学の戦いになりますよ。
現に、中３のウチの子は小学４年で４級（児童英検ではない）合格してます。
幼稚園のころに週一で英語をアメリカ人の先生から習い、小学校にあがってからは
遊び中心でケーキを焼いたり、ゲームをしたりの教室で２年やり、３年で５級
４年で４級。テスト前にテキストを一回やっただけですが合格しました。
中受は算数や国語、理科社会の日本語で受ける科目のほうが難しいです。
中受の算数、みたことあります？　　大人だってできませんよ。
本題に戻しますが、積み重ねだからこそ早く始める方が有利だと言っているのです。
貴方の言い方だと、小学校どころか中学、高校でやる英語も無意味のように
聞こえます。私は中学の文法をキッチリ押さえていれば英会話は出来ると思いますが。
３５さんも言ってます。　　私も外国で困ることいえば政治や宗教など日本語でも
あまり考えない内容の会話でだけですが。

じゃあなぜほとんどの日本人は英会話できないのだ？
大卒ならすくなくとも８年は英語に接する。
それでも社会人になってしゃべれる人はほんのわずかだ。

しゃべろうとしないからでしょう。
面子が邪魔するのか、変にプライドが高いのか・。
自分の母国語は日本語なのだから完璧でないことはあたりまえ。

なにより、英語をしゃべるという経験の少なさでしょうね。　だから
早く始めて積み重ねろといってるわけです。

はやく始めても今のような受験英語なら意味がないと言っているんだ。

わかりましたー。
もう寝る！　みんなすきにやってくれ。　明日も早い。３３．

いらないと思いますね。英語がやりたい子供、親がいるなら、
私立、塾などで習えばいいんじゃないかと思います。

LとRの音の違いは中学生になってからでは聞き分けられないって聞いたけど。

しゃべれる英語（使える英語）は習うより慣れろだと思います。

他国語を幼いころから学習すると混乱するというなら、ハーフの子はどうしているのか？

学校の教科書に載っている英語より、
WOWOWの映画をスクリーンプレイ（訳付きの台詞集）片手に、
何度も鑑賞した方が役に立つね！
What's　going on ?なんて教科書にはなかったよ。

以上　青年の主張でした。

LとR、ＢとＶ・・・難しいです。
発音が悪いと簡単な文章でも喋る勇気がでません。

人間の脳って必要のない機能はどんどん切り捨てていくそうじゃありませんか？
まるでPCのデフラグやの〜

子供のころはLとRの違いは感知できるのでしょうね。

あなたの脳年齢は？

意味ない、意味ない、
必要に迫られなきゃ覚えないよ、英会話なんて。
他にもっとやるべきことがあるだろう。

選択授業？

言葉は勉強するというよりも慣れる方がいいでしょーよ

だったら時間をかけたほうがいいから
おのずと

読み書きよりヒアリングとスピーキングの授業だけでよい。　専門に勉強したければ文学や専門英語のリーディングの勉強すればよいと思います。
ですから小学生からとか低年齢からとかいうのは余り関係が無いかと思います。
私はある程度英語が喋れますけど本当のネイティブのような英語は必要ではないかと思います。なぜかというと発音よりアクセントのほうが大事な事なので極端に言って、高校生からやっても結構綺麗な英語が喋れるようになるからです。

つーか、最近の幼児英語教室、本当に役に立つのか。
捨て金か。親のエゴか？
０歳児から習って、もの凄い成果があるのか。どう？
私の経験から言うと大学時代の２年の留学が一番役に立ち、
また、あれから１０数年、すでに忘れかけている。

だーから学校でやってくれりゃいいじゃん。

役に立たない英会話教室を学校でやって、中途半端に自分は英語が
できるなんて勘違いする奴が増えるのはよろしくない。

上の方は　Ｌ　と　Ｒ、　Ｂ　と　Ｖ　気にされるスレがあるが、経験上から言えば
区別なくても通じる。聞き返される場合はあるが、２回喋ればわかる。
こんなことを気にしてたらいつまでも喋れない。
“I like playing golf”を　“ai raiku pureingu goruhu” と発音しても状況でわかる。
どんどんしゃべりましょう。世界中にはいろんな英語がある。日本人だけが変な発音する
訳じゃない。英米人に笑われたことないよ。ときたま、当惑顔はあるけどね。