学校給食費 未納問題 Part２

結局学校の数が多くて負担があり、それが国民にもお金を払う義務がでてきた。
それなら義務教育は、中学までなので高校行かず働いたらいいこと。それが普通だよ
世界では。

家庭によっては様々な職に就いている親がいるので、その親と同じような仕事を
すればいいだけのこと。　無理して学歴だけ上げても育った環境が違うので、同じ事を
繰り返すのが大半なんだから。　稀に違う場合もあるけどそれを全体のモデルとして
みるのはあまり意味がない。

まあ納得できるのだが、今時サラリーマンになるには四大卒である必要があるからなあ。
学歴のインフレ？

集団に対する忠誠度やモラルが比較的高い層なので、社会的に有用な場合があります。
日本人の特徴の一つが「強調されている人達」と考えるべきです。

公費化？！です

話は変わりますが、将棋を語ろうとした場合色々な要素の議論が出てきます。
定石を語る人、名場面を語る人、盤や駒を語る人、戦法を語る人　etc　色々ありましょう。
こういった将棋を語る場で詰め将棋だけを語りたいと思う人には、話がループしている様に見えるのかも知れませんね。

構成する一つの要素（しかもかなり局所的テーマの要素）の切り口しか語れない、としたらテーマを変えるべきでしょうね。

給食費未納問題を語ろうとした時に、”言っても聞かない親が居る！”と言った局所的な出来事を取り上げてそれにこだわり続けると”場”全体があらぬ方向に行ってしまいそう。
対策はただ一つ、別の局所的場を作れば良いのです。
例えば、”給食費未納問題　パート３、【どうしょうもない親の対策を語る場】”とすれば良いのでは。

どうしても、”給食費未納問題パート２”の中で議論したいなら高所広所の大筋の纏めをした上で、重箱の隅を突っつきたいで”どうしょうもない親の対策を語りたい”とすれば良いのです。
どうしょもない親の結論を出そうとする視点で給食未納問題の対策を考えていると、善良な多くの子供がルール破りOK！　なんて毒されてしまいます、悲しいですね〜。
誰かの好むと好まざるとに関わらず現に、父兄が給食費集金管理を行ったら改善した（父兄が給食費集金管理を行っっている所は未納問題なんて発生していない）事実をヒントに、対策を膨らませていけば良いのでは無いでしょうか？

大勢の筋論の周りに、亜流の局論がループしてあたりまえと思うのです。
そうでしょ？　ループさん。

公費化？！です、私は”未納者憎しでは無く、ルール尊守者いとし”であることをお断りして置きます。


公費化OKじゃない〜　って言われる方へ

公費化って何も給食費だけでは無いでしょう？
言い出したらきりが無い、制服・学用品・修学旅行・遠征費用・塾・修学旅行・クラブ活動費etcetcetc・・・・・。
馬鹿親相手に、給食費の公費化に限定できる根拠を知りたい。
馬鹿親を基準に置くと、国家財政が破綻する事や、依存心の強い世代を大勢作ってしまう事など、少数の馬鹿親を救うメリットよりも弊害の方が大きい。
局所的な馬鹿親家庭に基準に置く事よりも、大勢の善良な家庭に基準を置くことの方が優先されると思う。

公費化もOKじゃない！って言う人に申し上げたい、試しに、一度”借金時計”のHPを見て下さいよ。
（”借金時計”と入力して”検索”をクリックするだけでOK）
健状者だけでなく、赤子から寝たきりの人全部ひっくるめて”一人当たり約６００万円の借金”をしているのです。
一部の馬鹿親にこだわっている余裕は無いはずです。

でも、馬鹿親対策も議論しなくてはならないアイテムでしょう、認めます。
だったら、筋を絞る流れに沿った上で限定的な議論をするなり、別のトビで扱うなり、両論併記もOKとするなり、新たな策を用いない限りこのトビは永久DOループで回りっぱなしと思うのです。

556さん　　公費化？！です

答えは554です。
借金時計です。
一部の馬鹿親を救うために歯止めの掛からない借金を増やしたくないと考えているのです。
給食費に限定できる、あなたの根拠を教えてください。

552さん　公費化？！です

＞まず、これが普遍的に可能か？
との事ですが、ならば”不可能”とお考えの根拠を示して下さい。
好きだ嫌いではなく、不可能な根拠を、です。

＞そのためには、550さんがまず実際に自分の子供の学校に提案してみれば？
そうですね、皆さんのお力を借りて私だけでなく大勢がやればもっと良い結果につながる事でしょう。

馬鹿親にはこだわるべきだ！徹底的にね。

現在の未納額が２２億円だったけ？
未納している親は全体の1%にあたる９万９千人だから、
これを公費化すると２２億×１００倍が税金になることになる？
お目にかかったことのない単位なのと、頭が悪いんで計算式があってるのかも分からない。
一・十・百・千・万・億・兆・京・垓・・壤・冓・澗・正・載…
うーん、誰か幾らになるか教えて下され。