つくばの「学区」や「教育環境」総合スレ Part3

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https://www.japan-iu.ac.jp/extension/

>>6748 匿名さん

>450点を取れる実力がある子が400点くらいに、400点くらい取れる子が350点くらいになってしまい

これ、貴方の想像ですよね？何かしらのデータあるのかな？

あと、元投稿の引用先が別スレで遡って見てみたけど、明確に引用先が「小中学校の話」とは記載されていないのに「小中学校の話です」と断言出来るのはなぜ？元投稿本人以外明確に断言できる文章じゃないと思うけど。本人ならわかるんだけどね。

つくばサイエンスの名誉校長ににノーベル物理学賞の小林誠先生！

素晴らしいが、まあ、あんなことがあったからの特別措置なんだろうな。。。

>>6753 匿名さん
名誉校長なんて所詮客集めのためのお飾り。

客集めのためのお飾りが全くのお飾りでお客があつまらない予感。

小林先生は「小林・益川理論」と名前がついてるくらいの優秀な理論物理学者。数学や物理の能力は卓越してる。
サイエンス高に入ればその先生の指導が受けられる。すごいことだよ。

名誉校長が高校に居る訳無いじゃんw

高い監修料の対価は、カリュキュラム見せて「う～ん、いいんじゃね」と言わせて「ノーベル賞受賞者監修カリュキュラム」程度だよwww

首になった前の校長も客集めのためのお飾りだったんだが
お客は集まらんかったし、週刊誌ネタを提供しただけに終わった。

県も現役感満載の小林さんをここで持ち出すのは恥ずかしい。
せめて中央公園でベンチに座っている先生、江崎さんあたりがお飾りに相応しい。

大工不足が深刻だ。バスの運転手も不足だ。大工やバスの運転手を養成する高校をつくばに造ろう。学費は当然無料。

武蔵美の展覧会はつくば美術館の催しで一番だ。美術を長い間楽しんできた姿が明確で見ていてとっても楽しい。

https://newstsukuba.jp/52072/03/07/

22710: 匿名さん　 [2023-05-22 19:36:42]
カピオ前のねぶた小屋はどっか別な場所でやってもらいたいな。たった２日間、雨が降ったらたった１日のイベントのために、子ども達の大切な遊び場が２カ月も使えなくなっている。本当にに馬鹿げた振舞いだ。

26875: 匿名さん　 [2024-03-16 13:40:30]
センター広場の植栽が良くない。りっぱな欅をズルッパゲ剪定して冬になると鳥肌もんの姿に。夏も緑陰なんてほど遠い姿だ。鉢植えのシャクナゲ太陽も枯れたまんまだし、ホテルの斑入りマサキも半分は枯れたまんま。センター広場は枯れ木の展示場だ。水を与えて下さいよ。

大清水公園の立派な大きな欅も去年立ち枯れ。りっぱに育っていた染井吉野と山桜は、ねぶた小屋を広げた際に枝を払われすっかり衰弱してしまった。ねぶた小屋を広げるたびに大きな桜の木が一本ずつ消えてしまっている印象。注視しよう。

中央公園のミズナラも五十嵐さんがＢＢＱ場を作るときに抜根除去してしまった。もったいないなあ。

>>6758 匿名さん
物理のことはよく知らないけど、今も名誉職じゃなくて研究者として現役なの？　たぶん御年80歳くらいだろうけどお元気なんだね

五十嵐 立青｜つくば市長
@igarashitatsuo・

大穂中の草木ひなのさんが10月開催のスケートボード?世界選手権出場が決まり、市役所に来てくれました。日々市内のパークで大人たちに混ざって練習していて、ワールドスケートジャパンの2022年Ｓ強化指定選手。「バックサイド540（空中で横１回転半）」はじめ難易度の高い技を持っています。

大穂中からパリ五輪選手誕生。なぜ高校は日大に行ったのかなあ。筑波高校に入っていれば、今頃、大井川さんや市原さんや五十嵐さんは大はしゃぎだったろうに。

>>6764 匿名さん
リクライニングシートで楽々通学
https://www.tng.ac.jp/tsuchiura/about/school_bus/

>>6765 検討板ユーザーさん
中途半端に近いところに住んでるとバス使えないのかな？
猛暑日も自転車？

>>6766 匿名さん
大変だな、遠きゃ遠いで文句言って、近きゃ近くで文句言って。

>>6761 匿名さん

やっぱりねぶた小屋が桜を切った。たった2日のイベントのためになんで桜を切らにゃいかんのだ、五十嵐。

>>6764 匿名さん

三年前の東京五輪のときは五十嵐市長は大はしゃぎしてたよ。スイス五輪チームの応援に一年間に四千万円の市税をつぎ込んでいた。あれは一体何だったのか。つくば市と筑波大のお付き合いか。

>>6764 匿名さん

土浦日大の通信制だよ。
つまり、授業に出ないで昼間もずっと練習ができる。
明秀日立や鹿島学園など、通信制もある高校は高校名だけでは判断してはいけない。

筑波高校やつくばサイ高に通信制をぜひ。

>>6770 職人さん

S高とかつくば開成じゃないんだ。
クライミングの森秋彩さんは手代木中→つくば開成→筑波大だね

土浦一高、負けた。
https://newstsukuba.jp/52316/14/07/

>>6770 職人さん
大学行かないで高卒で就職した方がいいと思う。とくに最近は工業高校の就職率が抜群に良い。早く就職して就職してから学んだほうが生涯収入は高くなる可能性もある。結婚も早くなるし、高卒就職は少子化の究極の対策だあ

つくば初心者ですみません。つくばの教育はレベルが高いと言われますが、どの点で皆さんそう思われているのか教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

>>6764 匿名さん
四千万をポンと出す。他に使い道がないんだろうか。つくば市はお金持ちだね。

>>6775 匿名さん

つくば市の教育レベルなんて別に他と大差はないと思う。
違うといえば「うちはこんなすごいことやってるんだよ」という外向けのアピールが他よりも多くやってる点かな。

誇大広告というか、別につくば市が劣っていると言いたいわけじゃないけど、言うほどのものでもないという感じかな。

>>6777 匿名さん
学校というより担任の先生依存かな。

>学校というより担任の先生依存かな
それはもうどこでもあてはまる話だな。

>つくばの教育はレベルが高いと言われますが、どの点で皆さんそう思われているのか
単純に学力レベルが高いから。ただしそれはつくばの教育のレベルが高いからではない。

私の子供が小学生だった頃(10～10数年前）は、学園地区の学校でも校風の違いがはっきりとありました。
民間の学童保育に行かせてたので、複数の小学校から来るから違いがわかって面白かった。

吾妻と竹園東は、ほぼ国立小だった。（持ち物含めとにかく自由で子供に仕切らせる。アクティブラーニング。実験的な授業をする先生がいる。視察が多い）　違いは宿題で、吾妻は宿題も自主学習中心、竹園東はガッツリ大量って感じ。
手代木は質実剛健でスポーツやるイメージ。当時は春日はできたばっかりで、あまり特徴なかったかな。

今はもう校風とかないのでしょうか？
当時は決まり事や集団登校の有無、宿題の出し方、色々違ってましたけどね。

>>6775 匿名さん

都内からつくばに越してきましたが、教育レベルが高いとは思わないです。
授業参観など見ても、すごいという感じはなかったです。

学校が、というより親が熱心なんだと思います。
子供が学校で仲良くなった子の話を聞いてると、大学の教授や、◯◯庁の職員とか、そういう話がよく出るので、
フツーのサラリーマンの我が家は面食らってます。
そんな感じなので、中学受験する子が多く、みんな塾に行くから夏休みの宿題は出ないって言ってました。
受験しない我が家はますます差がつきそうです。

>>6775 匿名さん

公立なので、教員は他の自治体と同じです。
違いは、生徒とその家庭で、学力が高い生徒の割合が非常に多いです。
それで、教育レベルが高いと言われます。

でも、「つくば市の学校」ではなくて、「学園地区の学校」のレベルですので、誤解しないように。

その辺、守谷小学校のレベル別クラスは良いよね。
　出来ない、普通、チャレンジと分かれているかラ先生も楽だし何より全体的に学力が上がりやすい。
特に出来る子が塾でなく学校で学力が上がるのが凄い。

◯◯庁の職員とかってどこのこと？

>>6780 マンション掲示板さん

続き。

小学校低学年の頃は、実験的な授業をするスパルタな先生もいらっしゃいましたが、子供達がついて行くんだよね。自主学習を奨励する先生がいて、みんな競うように好きな調べ物に没頭して、自由帳が凄い冊数になってたのを覚えてる。
高学年は、当時から既に主要科目は教科担任制でした。

同級生には非常に賢い子が大勢いた。大学は東大も、推薦合格含めて複数いたな。公立中で20～30番でも地方旧帝大や筑波なら頑張れば行ける感じだった。
（まだ土一中がなく、並木中等も卒業生が出てなかった頃の話です）

かと言って、公立だから、色々。
習熟度別は、中学の数学はあった気がする。小学校ではそんな発想は無かった。日本語がなかなか習得できない外国人の子とかもいたし。でも排除するのでなく、保護者の伝統的なサークル？があって、ボランティアで日本語を教えてた。

中学受験する子も多くなかったし、ほのぼのしてて良かったですよ。

つくば市という意味不明なブランドにすがって子どもの成績を上げてもらおうという親では、結局成績は上がらん。

逆につくばの中心部に比較的多いであろう学力が高い子は、基本親が学力高く、かつ学力を伸ばしてきた経験があるので、その家庭ならば別につくばでなくても結局子供の学力が向上する確率は前記の家庭よりも高い。

結局「親が自分の子供を自分でなんとかしようとするか」じゃね？

学校に頼ってる、つくばブランドを盲信するような親ならまあどこ行っても同じか、寧ろ周りのペースについていけず落ちこぼれる確率すら上がるかもね。

でも、現実としてつくばに集まってくる人たちは所得高いし、親もそこそこ高学歴なんだろうね。
もし低学歴なら、高学歴が集まるつくばなんて
間違いなく敬遠するでしょ。

>>6786 匿名さん

いや、真面目に勉強したいのにクラスがうるさいのと、周りに同じように真面目に学ぼうとする仲間が多いですねは全く違う。

前者のような経験をした人がつくばに移住している。

落ち着いて勉強させてあげたいと考えるんだよ。
荒れていると言われる学校で受ける授業は本当に苦痛だから。

>>6788 口コミ知りたいさん

訂正
『我が子に』落ち着いて勉強させてあげたいと考える。

昔から住民票だけ移しての越境入学者はいた。
そこまでして学園の学校に通わせたがる家庭が多かった。(土浦から親の送迎による通学もあった)

>前者のような経験をした人がつくばに移住している。

どこから来てるのかな
まあ確かにもともと文京区とかに住んでた人は「子供の教育のため」つくばには来ないか。

教育費をかけてる子どもは何かと忙しいから、
そういう子たちが多いところは、
ベッタリな友人関係を築けてこそ友達だみたいな雰囲気はないだろうね。
つまり、忙しくても仲間はずれにされるということはないんだよね。

子どもの教育に力を入れたいなら、
学校の教育云々の前に、平均所得の高い街で育てろ！
これは鉄則だね。
子どもがある程度忙しいところでは、
自分の子がどんな夢を持とうが邪魔されないよ。
今は所得マップで丸わかりだからいいね。
高所得な街は子どもの夢が邪魔されない街。

当時は官舎住みの理系の研究者か公務員の家が最大勢力だったから、別に金持ちが多いわけでもなく、庶民的でしたよ。
教育観も、放任系というか、のびのび系が多かったような。（理学部や農学部は、地方出身の人が多いんですよ）
官舎の中庭を子供達が走り回って遊んでた。
あとPTAが凄く熱心だった。子供の学校を手伝って良くしようって。手作り奉仕活動的な。

今廃墟になってる跡地を見ると悲しいですね。早くまた大勢の家族で賑わうと良いんだけど。

いつの頃からか、お医者さん夫婦や、東京勤務のサラリーマンがすごく増えた印象はありますね。金持ち度は上がったかも。
段々と、東京のベッドタウンみたいに忙しい街になっていくのでしょうかね。
牧歌的だった時代が懐かしいですがね。

>>6793 6780さん
科学の街とか研究者の街とか、いまだにその時代の幻影を引きずっているように思える。

その幻影＋SNS市長の相乗効果で、なにかわからんが夢の国みたいな印象を持っている人が移住者の中に一定数居そうというのは常々思っています。別にそれはそれでいいんだろうけど。

SNSでアカウント名に”つくば”とか入れている人が沢山居るけど、彼/彼女達の投稿見ると、なんか必死につくばの良いところ探そうとして無理して飯だの店だのをあげていて大変だなってね。

>>6794 匿名さん

県南地区でつくば市ばかりに若い人口が集まって栄えてしまえば、近隣自治体から批判的に見られるのは仕方がない。

と言いつつ、つくば市に批判的なのにつくばに実体がないとか、内容はつくば中心でないのにつくばの名前を冠するとか、利用するだけ利用する人はたくさんいる。

つくば秀英、四回戦進出
https://newstsukuba.jp/52391/17/07/

>>6795 名無しさん
>県南地区でつくば市ばかりに若い人口が集まって栄えてしまえ>ば、近隣自治体から批判的に見られるのは仕方がない

批判的に見て、足を引っ張ってやろうとマイナスの宣伝をするのではなく、上手くいってるつくば市を見習って、
自分たちにとってのプラスの宣伝をすればいいじゃないか。

つくばが「上手くいってる」のは、国策で集積された多数の研究所や総合大学を核に、何もないところに造られた整然たる人工都市だから(その人的資産およびインフラが魅力ということ)。
「教育レベルが高い」というイメージもそこからきてる。
他の自治体が真似できるものではない。

なんか周辺自治体と競ってるような人が散見されるが、それって意味ないんだよ。優越感に浸ることを含めてね。

>なんか周辺自治体と競ってるような人が散見されるが、それって意味ないんだよ。優越感に浸ることを含めてね。

子供たちがそんな馬鹿な大人にならないように教育することも大切ですね。

つくば市は市域が広いし、近隣には、おこぼれも来ないだろう。
だからこそ、近隣は、つくば市と競うのではなく、
全国全市町村との競争の中で発展の道を歩むためにはどうしたら良いかということを、それぞれ考えるべきだろうね。