つくばの「学区」や「教育環境」総合スレ Part3

知能は正規分布だからどこだろうが学力面でレベルの低い子が一定数いる。
下の子に合わせた授業を行いながら上の子たちを伸ばす授業が出来るかというと無理。
逆もしかり。
つくば市の教育大綱も認知力を否定はしないまでも重視はしていないし、先生が全部を伸ばすような教育をする余裕があるとも思えない。

だから下に合わせて一定レベル（レベルは低い）をクリア出来る子供を増やすのが現実なんじゃないかと思うよ。
うちはまだ低学年だけど通知表なんて絶対評価だからクラスでかなりの割合が全項目最高評価なんじゃないかと思ってしまう。
子供の可能性を伸ばしたければ各家庭で考えるしかない。

どこの学校かじゃなくて先生の能力やモチベーションのほうが大きいんじゃないかな。