つくばの「学区」や「教育環境」総合スレ Part3

>>5757 通りがかりさん

偏差値が高くない子の多くは、英語と数学が苦手。
英語はコツコツ学ぶこと、あるいは英語のシャワーを浴びることがなければ伸びない科目。
数学は解く楽しさ、考える楽しさを知らなければ中１の夏には挫折する科目。
学校教育では英語ばかり批判があるけれど、実際は生きていくうえで数学の方が長い目で見て役に立つ。英語は大人になってからでもいくらでも勉強するチャンスがあるが、数学を学び直す機会や場所は非常に少ない。
なのに数十年前から、日本では「数学が苦手なら切り捨てて文系にいけばいい」という風潮になってしまった。文系は数学ができなくてもいいという文化。だから、学校で数学の力がつかなくてもそれは個人の問題で、あまり問題視されない。英語だけは、学校教育が悪いとされる。いや、実際は数学教育こそ厳しく見るべき。日本は技術立国なのだから。

というわけで、理系に特化した高校は、数学が苦手と感じる生徒が入りづらく感じる可能性がある。偏差値上位層ならかつて存在した土浦一高の理数科のような存在になるだろうけれど、勉強が苦手な子を対象にした高校で理系に絞るのは、どうなのだろう。

サイエンスには興味ないけれど、技術や製造に関心がある生徒はたくさんいる。
名前を再検討したらどうだろうか。