つくばの「学区」や「教育環境」総合スレ Part3

教員不足→教員を増やせば教育がよくなる、ではないのです。
良い教員を増やすことの方が大事です。
ただ数が揃っているだけでは、教育は良くなりません。
高学歴が良い教員になるわけでもなく、学歴の低い教員が悪い教員になるのでもありません。利己的で自分優先の人間、価値観を押し付ける人間、ロリコンの人間、学ぶ意欲のない人間は教員になってはいけないのに、実際には採用されてしまっています。これが問題なんです。
つくばの問題ではなく、全国の公教育の場で問題になっています。
だから、教員の数が増えればそれで良いわけではないのです。

教員不足で講師を募集する話題から、論点がずれていきましたね。

>家庭の問題もあって成人式に爆発するような子供たちを支えるのが小中学校の先生のお仕事です。

以前は自分も同じようなこと考えてました。でも、自分で子育てするようになってから考え方を改めました。
自分の子供だって、全部を理解することは出来ない。とてもじゃないけど、数十人いる他人の子供を見て、理解して導くことなんてできやしない。金八先生はドラマだから出来るけど、普通は出来ない。
世の中には、とても良い先生もいると思いますが、それを全ての教師に臨むのは無理ありすぎです。そんなこと臨むことも、教師の負担が増えすぎる原因の一つではないでしょうか。
家庭の環境を良くするのは、親の責任、地域の大人の責任。

つくばの学校に入れれば子どもが立派に育つ、と期待する家庭はつくばに家を買わない方がよいです。
家庭でもしっかり教育して親も頑張るけど、落ち着いた環境のつくばの学校に子どもを入れたい、という家庭ならお勧めします。

>>1440 匿名さん
>>家庭の問題もあって成人式に爆発するような子供たちを支えるのが小中学校の先生のお仕事です。

↑
この発想はかなり危険です。
このような保護者がいることが、教員の負担になっているのだと思います。

良い教師（人間）を増やすこと（不適切な教師を減らすこと）と、成人式（社会）へ向かって爆発する子供を救うことは、同じ事をすれば同時に叶います。
家庭でできない分、学校で（できれば小学校の時）子供の自尊心を適切に育てることです
それには先生に余裕が必要。現状、忙しすぎるのですから。
先生に時間的余裕を作る、来年度から。
講師募集してもあまり集まらないのではと思いますが、それ以外で具体的な方法はあるでしょうか。

学校において「成績がいい」「良い学校に合格できる」「スポーツができる」「何かで入賞する」「真面目」という点だけで生徒を評価している限り、落ちこぼれて荒れるような子はいつまでも生まれてしまいます。

「思いやりがある」「掃除を頑張る」「授業で間違えを恐れず積極的に発言する」「家の手伝いをよくしている」などなど、子どもの価値をいろんな方面で見つけて、成績と同じくらい意味があることにしてあげて、全ての子を高く評価してあげるだけでも変わります。

暴走族のように夜中にバイクで音を出してアピールする子たちも、ぶつけようのない思いを爆音ではらしているだけです。

まずは大人が変わること。とにかくどんな子でも褒めてあげてください。身近な目立たない子、やんちゃな子、問題児、どの子も良いところを見つけて褒めてあげてください。小さなことから社会が変わります。

つくば市のT中学校の校長室で父兄が生徒をぶん殴るということがありました。
この生徒はぶつけようのない思いを爆音ではらすタイプの問題児だったのですが、
これではいかんと思った地元のおじさんが義憤に駆られてこのような行動に出たそうです。

「つくばの文化」は成人式の一件で全国ネットで有名になったフレーズですが、
怖いおじさんがいて曲がりかけた子どもを「教育」する文化もつくばにあったようです。

すべてはひかる。みずからひからないものもほかからひかりをもらってひかる。

宗教戦争は特にネットでは決して
アウフヘーベンしない。

水掛け論で うんざりするだけ。

怖いおじさんがもしぶんなぐるのなら、その相手は子供ではなく、その子供の親でした。
（しかし、ぶんなぐって良い事は一つもないと私は思います）
親がそのように育てました。子供は健気ですから、親が育てたように育っただけです。
子どもは親の罪を背負い、校長室で屈辱を受け、誰にも守られず、自己肯定感を下げ、何かあれば暴力（ハラスメント）をしてもよいと、学んでしまいました。
もともと、愛情が不足しているのだと推測します、だから
暴力を自分と向き合ってくれた愛情と取り違え、暴力を肯定する世界から抜けられないもしれません。これでは、いじめも戦争もなくなりません。
この子の気持ちを誰でもいいから聴いてあげていたらと、残念でなりません。
怖いおじさんは、なぜ自分はこの子供を前にして自分の不安を爆発させたのか、自分と向き合うことが必要でしょう。

軍隊式の教育は終わり、子供の心を育てる時代へ入ってきたのではないかと感じています。
気が付いている人が増えてきていると願います。

子育ては一般論ではない。すべて個別の
案件だ。あなたの最適解が無数の尾崎豊と
その勘違いしたフォロワーを作り出す。

大人たちは自分の子供に いかなる時でも
無批判に他人の成功例をあてはめようと
してはいけない。いつでもゼロから
自分たちで向き合うだけだ。

つくば市の中学校卒業式でステージに消火器の消火剤をまいて式を妨害し中３男子生徒が逮捕されたのが５年前。 成人式の場外乱闘がゆーちゅーぶに鮮明に記録されたのが２年前。怖いおじさん（＝＊＊＊屋さん）が校長室で生徒をぶんなぐったのは２０年も前の出来事。３０年以上も前になると市会議員も殴る蹴るの時代だ。暴行容疑で逮捕された市議が県会議員に立候補して当選したりしていた。いまや、世界のあしたが見えるまち。

>>1452 匿名さん

学園地区の学校のことを教えてください。
上の話は中心から遠い学校の話ですよね。

>>1453 eマンションさん

つくば市は国連の持続可能な開発目標(SDGs)の考え方を取り入れた「持続可能都市ヴィジョン」を昨年2月、国内で一早く公表し、7月にはSDGs未来都市に選定されました。

誰一人取り残さないという包摂の精神に基づき、こどもたちの学習支援や食事支援の他、「つくば市SDGs未来都市計画」に掲げた取り組みを進めていきます

信州

道を踏み外さない立派な社会人にすることが教育？
そうかもしれないが、アウトサイダーはいてもいい
社会とは所詮最大公約数的な人間たちが都合よく生きるために作られたものだから、そこに適合させるための教育は気持ちが悪いと思ってもいい
にんげんだもの

つくば市はSDGs未来都市になったそうです。でも、どう喜んでいいんかわかりません。
つくば市はむずかしい言葉を好んで使います。それに適合できないと取り残された気持ちになります。

誰一人取り残さないという包摂の精神に基づく教育は気持ち悪いことではありませんよね。
でも包摂という言葉には馴染みがありません。包摂は省いても意味は通ずると思います。

過去レス探しましたが知りたい情報が見つからなかった為質問させていただきたいのですが、
梅園地区の教育環境、住環境ってどうなのでしょうか？
乳幼児がおりますが、都内から転居を考えております。
学区は東小学校なのですが、東小学校の評判がなかなかネットでも出て来ません。
いたって普通の、児童数も普通の小学校と考えて良いのでしょうか？
中高は、受かるかどうかは別として茗溪を考えています。

また、移動は車が主なのでTXは使いません。
梅園は、お子さんは少ない地区なのでしょうか？
子どもがのびのび、楽しく過ごせる環境を…と考えているのですが、なかなか答えが見つかりません。
スレ違いでしたら申し訳ありません。
宜しくお願いいたします。

>>1458 名無しさん

梅園地区ではなく東地区に住んでいる者ですが、研究者や、医者、美浦のトレセン関係の人など、所得層が高い世帯に人気の地区でした。
東大通り、西大通り、野田線に囲まれていて車社会のつくばでは非常に利便性が高いです。
今は一戸建てを新築で建てる方は余りいませんが、産総研や環境研などが近いので、戸建てを借り上げて住んでる人も多くいます。

東小学校は普通の学校ですが、茗渓をめざして竹進に通う児童がそれなりにいます。
評判がいいかどうかは別として、勉強熱心な家庭は一定数いる感じです。

赤塚公園や梅園公園が近いことに加え、ペデストリアンの終点ともあり洞峰公園なども自転車で行きやすいです。

駅に近くなくていいのなら、梅園地区や東地区はオススメです。

梅園地区や東地区はパチンコ屋や中古車店が近いぐらいがメリットだと思います。
駅に近くなくていいのなら、洞峰公園とセンターとの間がオススメです。
学校は竹西が良いです。今日はさくら吹雪の中の入学式です。
ペデストリアンを新しいランドセルが歩いていました。
パパとママと新一年生がとても嬉しそうでした。