つくばの「学区」や「教育環境」総合スレ Part２

>>262
>>いらない学校と考えるのは、このスレッドでは貴女と選挙活動しているお一人。


なるほど。じゃ(いらない学校だった考えているのは)都合二人だけってことですね？

ならば、>>256さんの、
>>春日完成直後の越境OKが最悪でしたね。

で9割以上の学童が春日に行ってしまった現実をどう思います？
結果的にあの段階で葛城小は圧倒的大多数の保護者に見限られたんじゃないですか？校舎も崩壊しそうでしたし。

たしかに【「このスレッド」では賛同者は二人】みたいですけど…

>>261

対立は大小様々起きてますよ。でもその都度建設的な意見の調整があるから【対立】は問題ではありません。
問題は>>216さんが例示された【乖離】(わたし的には不信感が近いかと思います)ではないでしょうか？
>>249さんの、
>>当初、市は葛城小を廃校にして、春日学園と研究学園小を新設する計画
>>市の突然の方針転換で
葛城小が存続となった原動力→行政をも動かす旧住民(先住民)の政治力(実行力)は新住民に【不信感】を抱かせる十分な出来事だったと思います。
その【不信感】の背景は、今後も同様の手段を講じられる恐怖と諦観の念が混ざった複雑な感情です。

それでもなお、
>>新旧住民の対立などないのです。
などとキッパリ言えるのであれば鈍感力に優れ、洞察力が浅いと言わざるをえません。

>>259
業者乙

>>260

普通、通学児童のいる
『学校をいらない』と、言えるかな？通学児童がいないとしても自分の価値観を他人の感情を無視して言い切れるかな？

上から目線、何様なんだろうか？

児童や親や卒業生、周辺住民に詫びて欲しい。

>>264＝>>265

デベロッパーですか？

>>264

新設校ができるかどうかで、マンションの売れぐあいが、変わるのでしょうね。

264、説明会はネットで閲覧できます。
新旧住民対立などと、対立構造をでっち上げないように願います。

なんか新旧罵り合いになってきたんでオレから調停案をひとつ

〈確定事項〉
A・葛城小は存続
B・春日小学区確定
〈未確定事項が多い項目〉
C・コスコト近くの小学校建設(平成30年か？)
D・運動公園の建設(300億円以内)

A、Bは決まったんで文句言わない
んでDを白紙撤回OR大幅縮小する
その余剰予算でスクールバスを運用する
(積立金だけでも10年分くらいの運用資金になる)
(運用は外注でOK、公務員OR3セク運用だと後々の利権になるから)
遠距離徒歩通学がある程度解消する
そのうちCが竣工する
葛城、春日、コストコの3小体制となる
(3小を中心とした防災拠点機能と防災計画を作成する)

どう？これならDの受益者以外はWinーWinだと思うが…
逆にこの調停案に反対する人は何らかの運動公園関係者なんでしょー。
まぁw一番難しいのは、そのDを大幅に変更することなんだけどなw

>>269
個人的感想です。
説明会議事録では伝わらない【現場の熱】をお伝えしたかったまでです。
それから【対立】はおおいに結構じゃないですか？
お互いに意見を言い合い建設的に進めることこそ重要でしょう。
だいたい【対立】がないなんてどこの独裁国家ですか？
このスレでもさんざんやっているでしょう？

【対立】という字面がお気に召さないなら【意見の相違】でも結構ですよ。

２６４さんの仰るとおりだと思います。
数年だけ住むには良い所ですが、長く住むといろいろと感じる部分があります。
元々保守的な所ですよね。

対立はむしろ旧住民間にありそうですね。役所の線引一つで地価が一桁違ってくるというのを繰り返してきた地域ですから。

不信感なんて勝手に感じているだけ
地元の学校を廃校しようとしたら反対されるのは当たり前
不信感を教育委員会に持つならわかるが、旧住民に持つのは筋違いもいいところ

みんな地元の本当の実情を知らないでかいてるんですね
想像と推測でこれだけ話しが進むのは読んでて面白いですw

>>274に激同

選挙活動とデベロッパー営業がタッグを組んで洗脳をしている。

次の市長選挙が見ものです。
271が新旧住民対立候補として出馬するのでしょう。
その時はこのスレッドのロムが増えるでしょう。

新旧住民が対立してる？
ちゃんと正確に書きましょうよ。

新旧住民vs教育委員会vs旧住民のごく一部

これが実際でしょうが。
旧住民の大多数は新住民と同じ意見なんだから。
それを教育委員会とごく一部の人間がややこしくしちゃった訳。

対立してることにして荒らしたいヤツがいるわけだね
暇人だなー

いいよ。不信感の有無とか永遠に証明できない水掛け論だもの。
お互い躍起になってるだけ時間の無駄無駄。で、地元の学校を廃校しようとしたら反対されるのは当たり前な人達は結局>>263さんの疑問↓にはどー答える訳？
>>9割以上の学童が春日に行ってしまった現実をどう思います？
>>結果的にあの段階で葛城小は圧倒的大多数の保護者に見限られたんじゃないですか？
言うほど愛校心のかけらもない現実だと思うけどなw
残したい人なんて圧倒的少数だという現実。

>>279
また、虚偽洗脳レス
君、矛盾したこと書いてるのが分からないか？
その時、少数だったから否定か？
市民投票したらどうなるかな？圧倒的多数で廃校は否決されるよ。
市長になりたいなら、陰口中傷でなく正々堂々とホームページでできないとね。

↑情弱すぎて…ww

あの…スレの流れから誰も市長になりたいとは言ってないと思いますが…w

２８０が市長になりたいんじゃない？？

パート２は選挙活動による、旧住民批判ではじまった。
これは、デベロッパーが土地を売らない農家に対する嫌がらせ。
そして、マンション建設事業に協力的でない市長への嫌がらせ。

だから、必ず、

【旧住民VS新住民】
【市長批判】

が、折り込まれている。

>>270
学園の杜に住んでないからかもしれないが、個人的には新しい小学校ができるまでの間のスクールバスに広いつくば市の税金を使ってほしくないね。
他にも遠距離を徒歩で通学している子達もいるのに不公平だね。3キロくらいは歩いていけるよ。

そうそう、スクールバスなんかにお金を使わないで、さっさと学校を造ればいいんだよ。

個人的には総合運動公園につくば市の税金を使って欲しくないね。運動が嫌いな人やできない人もいるのに不公平だね。運動なんてどこでもできるよ。

『春日小学校に通学させないと新設校はないわよ』
ボスママの言命に従がわされて、春日小学校に通学させることに反対ですよ。

つくば市民の大方は、研究学園の母親達が、既存の小学校が『古いから嫌だ』との、幼稚な理由のために学校を新設することに反対ですよ。

『古いから嫌だ』じゃなくて『古いから崩れそう』ですよ

>>266
「いらない学校」というのは確かに漠然としすぎて適切な表現ではありませんでした。訂正してお詫びいたします。

正しくは、
老朽化し、増加した新しい地域住民のニーズにも都市計画開発を進める教育日本一つくばとしてのニーズにも全く合わなくなったため「統廃合されるべき学校」でした。

好きなだけ反対していただいて結構なんですが
ここでどんだけ反対しても新設されるでしょ。
新旧の対立とか関係なしに
ケーズやらコストコらへん地域に住宅が作られていってるんだから
市も学校用地を決めているんでしょう。

つくば市民の大方が学校新設に反対しているのか、初めて知った。
そんなソース見たことも聞いたこともなかったよ。

葛城小就学予定の親ですが在学中の保護者さまにお聞きしたいのですが過去レスにて東日本大震災による補修と耐震補強の費用が約１５００万だとかいてありましたが、耐震性能は充分なのでしょうか？
また、教室は今後足りるのでしょうか？

>>288
文章全般禿げしくイミフ

>>言命 = ×
言明又は厳命 = ○
>>従がわされて = ×
従って = ○
>>孟母三遷
引用の誤り

<結果>
30点
葛城小からやり直し
レス投稿前にしっかり読み返してみよう！

>>280
>>市民投票したらどうなるかな?
住民投票のことかにゃ？
>>圧倒的多数で廃校は否決されるよ。
根拠は脳内願望か？あるなら示せ
>>市長になりたいなら、
市長には絶対に！！！なりたくない！！！
>>陰口中傷でなく
誹謗中傷と書きたかったのかにゃ？
匿名BBSで陰口って……！！！
ちな→『陰口』
その人のいない所で言う悪口(大辞林)
…………
>>正々堂々とホームページでできないとね。
ならば、まずはあなたから正々堂々とホームページ(正確にはウェブサイトね♪)でできないとね♪(何を？)

>>285
>>スクールバスに広いつくば市の税金を使ってほしくないね。 他にも遠距離を徒歩で通学している子達もいるのに不公平だね。

公平を期すなら勿論つくば市学童全てにスクールバスのサービスを提供するべきだと思うよ。
>>3キロくらいは歩いていけるよ。
1年生想定？昔と違って近年は猛暑、大雨、雪、変質者、暴走車なんかの危険も増えてきたことだし理想はバスじゃない？あくまで理想だから。

“「１校１プール」が原則だった公立学校のプールを見直し、水泳授業をスイミングクラブに委託したり、数校で拠点プールを設けたりする自治体が相次いでいる。”（朝日新聞 2014/08/07）

先進国では当たり前のことが、やっと日本でも取り入れられるようになったのですね。大賛成です。建設予定の例の運動公園にプールを作り、市が水泳指導者と安全管理者を雇い、スクールバスを運用して、小中高生を運ぶ・・・　合理的です。

旧住民／新住民論は無意味だと思いますよ。私はつくばで生まれ、つくばの小中学校を出て、高校は土浦、大学は東京、大学院（MBA, MPhil, PhD）は英国。丸の内（東京）やシティ（ロンドン）での勤務を経て、最近つくば市へ戻ってきた。似たような経路を辿って今つくば市に住民税を納めている人は結構いるんじゃないかな。

>>293
私は、あんたの言うところの新住民なんでね、葛城小の卒業生ではないをだよ。

意味不明？
読解力を磨いて下さい。
他人を思いやる気持ちもね。
他人に犠牲を強いて、自分の我が儘勝手の尻ぬぐいさせるのイジメっこみたい。

旧住民と一括りにすべきではない。葛城小の件は関係住民のごく一部が騒いでいただけ。他は統合に総論賛成だった。同じく新住民と一括りにはできない。万博後〜TX前、TX後と多少差異はある。そしてそのごく一部の住民も行政の被害者。結果としてコストコ小(仮)の遅延及び総合運動公園の建設推進に加担することとなってしまったことは残念だ。

葛城小ってもともと今の場所にあった訳じゃないし、その他にも幾つかの理由があって、葛城小地区の住民(旧住民と言えば良いのかな)も春日小への統合移転には賛成だったんですよ。でもそれを教育委員会がゴタゴタにしてしまった。具体的にどうゴタゴタにしてしまったかは今のところこの板に情報が記されてはないみたいだけど、地域の人たちならたいがい知ってるよね。
旧住民vs新住民とか言って煽ってるとこみると、ここにレスってる人たちってそういう事情とか知らないみたいだね。やっぱり主はデベの営業なんかがレスっているのか。
以上、外野の意見でした・・・

>>>298
>>他人に犠牲を強いて、自分の我が儘勝手の尻ぬぐいさせるのイジメっこみたい。

熨斗つけてそっくりそのままお返しいたします。
それと匿名掲示板とはいえ『あんた』という表現はよろしくないですよ。世良公則さんのファンなんですか？

300さん、具体的にどうゴタゴタしたんでしょうか？
知りたいです。
教えていただけませんか？

>>300
外野さん、ゴタゴタの内容を身バレしない範囲で教えていただけたら幸いです。誤解と憶測を主体にスレが進行している現状なので…
よろしくお願いします

閑話休題・・・　話題を変えましょう。以下は日経ビジネス（2014年8月1日）からの抜粋です。　

「筑波バレー」がはぐくむ起業社会
「筑波を日本のシリコンバレーにしましょう」
「筑波ならシリコンバレーになれる」

先日筑波大学で開催された「筑波クリエイティブ・キャンプ（TCC）」の一幕だ。TCCは筑波大学OBで結成された「筑波みらいの会」が主催者となり、7月18日から20日の3日間実施された。TCCは起業を目指す筑波大の学生を支援するためのイベントで、開催は今年が初めて。3日間のイベントの初日は、同大OBの経営者が起業までの道のりを語った。

・・・　とまあこういう具合に話は進みます。詳しいことは「日経ビジネス」でどうぞ。つくば中央図書館にあります。

ゴタゴタの内容は既出だと思う。
それから教育委員会が諸悪の根源ってのも大嘘。むしろ教育委員会はニーズに応えようと真面目にやってた。
当初、つくば市は葛城小学校を統廃合して春日小中学校を建設する計画だった。何人か書き込んでくれたが、ほとんどの住民は賛成だった。しかし、ごく一部の住民と市議が葛城小学校存続を訴え実現させてしまった。
春日学園開校ギリギリだったと思う。だが統廃合を望む住民は教育委員会に陳情し「指定学校変更可能区域」を利用して希望者は全員春日学園に移動することができた。この措置は24年度限定だった。
「施設一体型小中一貫校」の春日学園は、つくば市の掲げる「教育日本一」のフラッグシップモデルであり、一部の人たちからは酷評されているが特別な存在だ。あの時の教育委員会の措置は妥当だと思うし、ありがたかった。
しかし結果的に443人が転校してしまい葛城小学校には56人しか残らない状況になってしまった。
おそらく>>300の言う「ゴタゴタ」は件の措置のことだと思う。当初は春日から葛城への転校も想定した相互的な措置だったが、実際は春日への大移動のみだった。教育委員会の見積もりも甘かった。そんなに希望者が多いとは思わなかったと説明機会の都度答えていたからだ。
そして慌てた教育委員会は25年9月いっぱいでこの措置を終了させ26年度からは学区通りにした。だが、実際は兄弟、同一自治会で学校が別々になる苦情に個別対応をとっているため、しばらくは大幅な生徒数の回復はみられないと思う。

教育委員会が腹を据えてしっかりやれば良かっただけだと思うけどな。しっかりした意思と方針があった訳だから、それを1部の利権者の反対でブレさせたという意味では教育委員会が諸悪の根源と言われてもしかたないと思うが。
教育日本一を掲げながら、未だ市内公立小中学校の教育方針がブレまくってる辺りでも、教育委員会の未熟さが叩かれるのは仕方ないのではと思うけどね。

なるほどなるほど。
305の読後は288の内容がわかってくる。
ボスママ『春日小学校に通学させないと新設校はないわよ』
↑は、当時在校していた統廃合推進側の中心的なママさんの発言だったんですね。
>>『古いから嫌だ』との、幼稚な理由
↑このときのグループの主張なんでしょう。
実際はボスママグループだけ春日に行けばそれで終わりだったんでしょうが、仲良しのお友達が行くなら僕も私もと、芋づる式に転校が連鎖したと…
確かに読解力がなかったです。申し訳ない。

>>>当初は春日から葛城への転校も想定した相互的な措置だったが、実際は春日への大移動のみだった。教育委員会の見積もりも甘かった。そんなに希望者が多いとは思わなかったと説明機会の都度答えていたからだ。

春日学園と葛城小の校舎を比較すれば一目瞭然
誰だって春日学園に通わせたいと思うはず
教育委員会はそれくらいのこと予測できなかったのかね？
「そんなに希望者が多いとは思わなかった」なんてふざけてる！ましてや春日➡︎葛城への転入なんているわけないでしょう

実情は葛城小父兄の内紛か。
ところで>>305さんの内容で確認したいんだが
①葛城小学校統廃合並びに春日小中学校建設計画
②葛城小学校存続決定(廃校回避)
③24年度限定「指定学校変更可能区域」の特別適用
④上記特別適用の終了
という時系列でいいのかな？
教育委員会はまず②でブレて、そのカウンターとして③でまたブレて最終的に④で戻した。
これは新旧住民の対立ではなく単純に②と③の対立だね。あわせて④で春日に通えなくなった父兄が当スレで愚痴る又は②を問題のトリガーとして目の敵にしている構図か。
で、>>288さんの
>>ボスママ『春日小学校に通学させないと新設校はないわよ』
はどの段階での脅しなの？
普通に考えたら②のあとで、③を実行させるため手段として署名なり説得なりに用いたのかな？

>>308
因果応報でさ、
>>誰だって春日学園に通わせたいと思うはず
ってことで通わせた(転校させた)春日学園は急激な生徒数の増加でパンク状態。プレハブやオープンスペースで授業する羽目に。
そんで「生徒数が多過ぎてまともな授業ができない！新設校希望！」だからね。
例えるなら、バーゲンセールに飛び込んで人を押し退けて洋服を購入し「色が気に入らないから返金してや！」とクレームを入れる感じか？
何にせよ、当初の目論見とは違う教育環境になっちゃったねー。

>>309
>>教育委員会はまず②でブレて
(葛城小学校統廃合→存続)
ブレた理由がわからない。何故にブレるの？ここでブレなきゃここまで酷くならなかったのに。

>>311
【ブレた理由】はスレ内でも諸説ありまして…
・委員会全体に影響力を行使できる有力者がいたから
・教育長が委員長より力があったから
・廃校反対派が物凄く頑張ったから
・廃校賛成派が春日に転校できる算段がついたから
・総合運動公園の予算を確保したかったから